Sıra alma, yalnızca bir oyunun kuralını yerine getirmek değildir. Karşıdaki kişiyi fark etmeyi, beklemeyi ve birlikte yapılan etkinliği sürdürmeyi de içerir.
Derya Akdeniz bu paylaşımında sıra almayı duyusal deneyimler ve somut oyun hedefleri üzerinden ele alıyor. Etkinliğin çocuğun ilgisine göre düzenlenmesi, bekleme süresinin ve katılım biçiminin birlikte değerlendirilmesi için bir başlangıç sunuyor.
